Bản tin chuyên đề
23/06/2026 4:04:49 PM — 520Ngày 25/02/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 336/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026–2035”, đánh dấu bước phát triển mới trong chính sách hỗ trợ khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong lĩnh vực giáo dục. Chương trình 336 định hướng phát triển hệ sinh thái hỗ trợ khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong các cơ sở giáo dục theo hướng toàn diện hơn, gắn kết giữa đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Trong bối cảnh đất nước đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số theo các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, các cơ sở giáo dục đại học được kỳ vọng trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo, góp phần hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao, có tư duy sáng tạo, năng lực khởi nghiệp và khả năng thích ứng với nền kinh tế số. Bài viết phân tích những điểm mới của Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 - 2035”, làm rõ ý nghĩa đối với giáo dục đại học và giới thiệu định hướng triển khai tại Trường Đại học Thủ Dầu Một giai đoạn 2026 - 2030 nhằm xây dựng môi trường đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp cho sinh viên theo hướng hiện đại, số hóa, kết nối mở và phát triển bền vững.
26/03/2026 11:43:25 AM — 3201Chuyển đổi số đang len vào giảng đường đại học Việt Nam với tốc độ nhanh chưa từng có. Lớp học lên mạng, bài giảng số hóa, trí tuệ nhân tạo được nhắc đến như lời hứa cho một tương lai hiện đại và hiệu quả hơn. Nhưng giữa những khẩu hiệu đầy hứng khởi và các dự án công nghệ đắt giá, không ít giảng viên và sinh viên vẫn tự hỏi: điều gì thực sự đang thay đổi trong cách dạy, cách học và cách đại học phục vụ xã hội? Chuyển đổi số, nếu chỉ dừng lại ở việc thay đổi hình thức quản lý mà không chạm đến cốt lõi giáo dục, rất dễ trở thành một cuộc chuyển động bề ngoài. Bài viết này nhìn lại kinh nghiệm quốc tế để gợi mở con đường bền vững hơn cho đại học Việt Nam trong kỷ nguyên số.
19/01/2026 9:13:10 AM — 5204Trong nhiều năm, giảng đường đại học quen với những giáo trình in sẵn, những bài giảng khép kín trong phạm vi lớp học. Nhưng cùng với chuyển đổi số, tri thức đang tìm cách thoát ra khỏi những “căn phòng” ấy để trở nên mở hơn, chia sẻ hơn và công bằng hơn. Tài nguyên giáo dục mở (Open Educational Resources - OER) vì thế không chỉ là một khái niệm kỹ thuật, mà là dấu hiệu của một cách nghĩ mới về giáo dục đại học: coi tri thức là tài sản chung, được kiến tạo và lan tỏa vì lợi ích xã hội.
10/12/2025 7:54:53 AM — 5504Ngày 22/8/2025, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo – một văn kiện được xem là bước ngoặt trong tư duy chiến lược của Việt Nam về con người, tri thức quốc gia. Lần đầu tiên, giáo dục và đào tạo được đặt vào vị thế trở thành “động lực then chốt cho sự phát triển bứt phá của đất nước” trong giai đoạn mới.
.jpg)
28/11/2025 1:44:22 PM — 4200Trong thời đại tri thức số, việc viết và chia sẻ thông tin trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết – nhưng cũng khiến ranh giới giữa sáng tạo và sao chép trở nên mong manh. “Đạo văn” vì thế không chỉ là lỗi kỹ thuật, mà là thước đo phẩm chất học thuật. Bài viết này đề xuất hướng tiếp cận giáo dục kỹ năng phòng tránh đạo văn trong sinh viên, học viên, hướng tới xây dựng văn hoá trung thực – nền tảng của giáo dục đại học hiện đại.
31/10/2025 5:04:19 PM — 2041Bài viết khắc họa quá trình đổi mới mô hình quản trị của một đại học trẻ trong bối cảnh tự chủ và hội nhập quốc tế. Từ việc cụ thể hóa các nghị quyết của Đảng, Trường Đại học Thủ Dầu Một xây dựng bộ máy tinh gọn, linh hoạt, định hướng “đại học thông minh – hạnh phúc”. Bài viết thể hiện rõ niềm tin vào sức mạnh nội sinh, văn hóa đổi mới và tinh thần đoàn kết, coi con người là trung tâm của mọi cải cách, khẳng định bản lĩnh và khát vọng phát triển bền vững của nhà trường.
Đang tải...
Đại học số