Ngày 08/5/2026, Đảng bộ bộ phận Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ Dầu Một tổ chức tọa đàm chuyên đề với chủ đề “Xây dựng văn hóa ứng xử trong Trường Đại học Thủ Dầu Một gắn với triển khai thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam trong giai đoạn mới”.
 

Tham dự buổi tọa đàm có PGS.TS Ngô Hồng Điệp – Uỷ viên BTV Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng; PGS.TS Đồng Văn Toàn – Bí thư Đảng bộ bộ phận khoa Sư phạm, Trưởng khoa Sư phạm; đại diện lãnh đao các đơn vị thuộc, trực thuộc; và toàn thể cán bộ, đảng viên, giảng viên, sinh viên khoa Sư phạm.
 

Nhận diện yêu cầu xây dựng văn hóa ứng xử trong môi trường đại học hiện nay
 

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu ngày càng cao về phát triển văn hóa, giáo dục và con người Việt Nam toàn diện, việc xây dựng văn hóa ứng xử trong môi trường đại học đang trở thành nội dung có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Đây không chỉ là yêu cầu đặt ra đối với mỗi cơ sở giáo dục trong quá trình đổi mới và hội nhập, mà còn là nhiệm vụ gắn liền với việc cụ thể hóa các chủ trương, nghị quyết của Đảng về phát triển con người và xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị đã xác định phát triển văn hóa, xây dựng con người Việt Nam toàn diện là nhiệm vụ trung tâm, xuyên suốt trong giai đoạn mới; Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tiếp tục nhấn mạnh yêu cầu giáo dục không chỉ dừng lại ở truyền thụ tri thức mà còn hướng đến hình thành nhân cách, đạo đức, lối sống và năng lực thích ứng cho người học. Cùng với đó, Quy định số 144-QĐ/TW đã đặt ra những yêu cầu cụ thể về trách nhiệm nêu gương, phẩm chất và đạo đức của đội ngũ cán bộ, đảng viên trong giai đoạn hiện nay. Từ yêu cầu đặt ra trong giai đoạn phát triển mới, tọa đàm “Xây dựng văn hóa ứng xử trong Trường Đại học Thủ Dầu Một gắn với triển khai thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam trong giai đoạn mới” được tổ chức nhằm tạo diễn đàn trao đổi, nhìn nhận rõ hơn vai trò của văn hóa ứng xử trong môi trường giáo dục đại học hiện nay. Qua đó, góp phần xây dựng môi trường giáo dục chuẩn mực, nhân văn, trách nhiệm, phù hợp với định hướng phát triển của nhà trường trong giai đoạn mới.
 

Phát biểu khai mạc tọa đàm, PGS.TS Đồng Văn Toàn – Bí thư Đảng bộ bộ phận khoa Sư phạm cho biết, thời gian qua, việc triển khai các nghị quyết của Đảng về văn hóa, giáo dục và xây dựng con người luôn được Đảng bộ bộ phận Khoa Sư phạm quan tâm thực hiện gắn với nhiệm vụ chuyên môn. Tuy nhiên, trước yêu cầu phát triển mới, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi số, hội nhập và sự thay đổi nhanh chóng của môi trường giáo dục đại học, vấn đề văn hóa ứng xử đang đặt ra nhiều yêu cầu mới cần được nhận diện đầy đủ và có giải pháp phù hợp. Theo PGS.TS. Đồng Văn Toàn, văn hóa ứng xử không chỉ thể hiện trong mối quan hệ giữa giảng viên với sinh viên, giữa cán bộ với đồng nghiệp mà còn được phản ánh trong môi trường học tập, không gian số, tinh thần trách nhiệm với tập thể và cộng đồng. Đối với Khoa Sư phạm, việc xây dựng văn hóa ứng xử càng có ý nghĩa đặc biệt bởi sinh viên hôm nay chính là đội ngũ giáo viên tương lai, những người sẽ tiếp tục lan tỏa các giá trị văn hóa, đạo đức và chuẩn mực nghề nghiệp đến xã hội. Từ thực tiễn đó, Đảng bộ bộ phận Khoa Sư phạm xác định cần tiếp cận vấn đề văn hóa ứng xử theo hướng cụ thể hơn, gắn với từng đối tượng, từng hoạt động và từng môi trường; đồng thời từng bước hình thành các chuẩn mực rõ ràng, dễ thực hiện và có khả năng áp dụng trong thực tiễn đào tạo.
 

Ghi nhận và đánh giá cao sự chủ động của Đảng bộ bộ phận Khoa Sư phạm trong tổ chức sinh hoạt chuyên đề gắn với yêu cầu phát triển của nhà trường hiện nay, PGS.TS Ngô Hồng Điệp – Ủy viên BTV Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng nhấn mạnh, đối với một cơ sở đào tạo giáo viên như Trường Đại học Thủ Dầu Một, văn hóa ứng xử không chỉ tác động trong phạm vi nhà trường mà còn mang ý nghĩa lan tỏa sâu rộng đối với xã hội. Những chuẩn mực được hình thành trong môi trường sư phạm hôm nay sẽ trở thành nền tảng nghề nghiệp và đạo đức cho đội ngũ giáo viên trong tương lai. Trong định hướng phát triển hiện nay, nhà trường đang từng bước xây dựng mô hình đại học số, đại học thông minh và đại học hạnh phúc. Điều đó đòi hỏi sự đồng hành giữa đổi mới công nghệ với xây dựng môi trường giáo dục chuẩn mực, nhân văn, kỷ cương và trách nhiệm. Từ thực tiễn đó, PGS.TS. Ngô Hồng Điệp đề nghị, tọa đàm cần tập trung trao đổi, làm rõ những yếu tố đang tác động đến văn hóa ứng xử trong môi trường đại học hiện nay, đặc biệt là ảnh hưởng của chuyển đổi số, mạng xã hội và sự đa dạng trong hệ giá trị của người học. Đồng thời, cần xác định rõ các chuẩn mực văn hóa ứng xử phù hợp với môi trường sư phạm, bảo đảm tính chuẩn mực, tính nhân văn và khả năng triển khai trong thực tiễn. Bên cạnh vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, giảng viên, sinh viên cũng cần được phát huy vai trò chủ thể trong xây dựng môi trường văn hóa học đường. Các tham luận và ý kiến thảo luận tại tọa đàm cần hướng đến những giải pháp cụ thể, thiết thực và có thể triển khai hiệu quả trong thực tiễn đào tạo của nhà trường.
 

Đề xuất giải pháp xây dựng môi trường giáo dục chuẩn mực, nhân văn
 

Từ những vấn đề đặt ra trong thực tiễn, các tham luận và ý kiến trao đổi tại tọa đàm đã tập trung phân tích nhiều nội dung liên quan đến xây dựng văn hóa ứng xử trong môi trường đại học hiện nay. Nội dung tham luận xoay quanh các chủ đề như: văn hóa ứng xử của giảng viên trong giảng dạy và nghiên cứu khoa học; trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, giảng viên trong xây dựng văn hóa nhà trường; các yếu tố tác động đến văn hóa ứng xử của sinh viên trong bối cảnh hiện nay; giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử trong sinh viên; nhận thức của sinh viên về văn hóa ứng xử trong môi trường đại học; cũng như vai trò của sinh viên trong xây dựng môi trường văn hóa học đường tại Trường Đại học Thủ Dầu Một.
 

Qua các tham luận được trình bày, cán bộ, đảng viên, giảng viên và sinh viên đã cùng trao đổi, làm rõ những yếu tố đang tác động trực tiếp đến văn hóa ứng xử trong môi trường đại học, đặc biệt là ảnh hưởng của công nghệ số, mạng xã hội, sự thay đổi trong phương thức học tập và sự đa dạng trong hệ giá trị của người học hiện nay. Nhiều ý kiến cho rằng, văn hóa ứng xử không phải là vấn đề mang tính hình thức mà là nội dung cốt lõi trong xây dựng môi trường giáo dục, gắn trực tiếp với chất lượng đào tạo và sự phát triển bền vững của nhà trường. Vì vậy, việc xây dựng văn hóa ứng xử cần được triển khai đồng bộ từ nhận thức đến hành động, từ quy định đến thực hiện và gắn với trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức trong nhà trường. Các đại biểu đồng thời đề xuất cần xây dựng các chuẩn mực ứng xử phù hợp đối với từng đối tượng, bảo đảm tính sư phạm, tính chuẩn mực và phù hợp với môi trường giáo dục hiện đại; trong đó, vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, giảng viên giữ vai trò dẫn dắt, còn sinh viên cần được phát huy vai trò chủ thể trong xây dựng môi trường văn hóa học đường.
 

Phát biểu tổng kết tọa đàm, PGS.TS Đồng Văn Toàn khẳng định, những nội dung được trao đổi, thảo luận tại tọa đàm là cơ sở quan trọng để Đảng bộ bộ phận Khoa Sư phạm tiếp tục triển khai hiệu quả các nhiệm vụ liên quan đến xây dựng văn hóa ứng xử trong thời gian tới. Theo đó, Đảng bộ bộ phận Khoa Sư phạm sẽ tiếp tục quán triệt sâu sắc các nghị quyết, quy định của Đảng gắn với nhiệm vụ cụ thể của đơn vị; chỉ đạo các chi bộ trực thuộc đẩy mạnh sinh hoạt chuyên đề, nghiên cứu đề xuất các chuẩn mực ứng xử phù hợp với từng đối tượng; phối hợp tham mưu xây dựng hệ chuẩn mực văn hóa ứng xử trong nhà trường theo hướng cụ thể, khả thi và phù hợp với môi trường giáo dục hiện đại. Đồng thời, Đoàn Thanh niên và Hội Sinh viên sẽ tiếp tục phát huy vai trò trong công tác tuyên truyền, tổ chức các hoạt động thiết thực nhằm tạo môi trường để sinh viên rèn luyện và thực hành văn hóa ứng xử. Xây dựng văn hóa ứng xử không chỉ là nhiệm vụ của tổ chức hay tập thể mà cần bắt đầu từ ý thức tự rèn luyện, tự điều chỉnh hành vi của mỗi cán bộ, đảng viên, giảng viên và sinh viên. Chính từ những hành động cụ thể trong học tập, giảng dạy, giao tiếp và ứng xử hằng ngày sẽ góp phần hình thành môi trường giáo dục lành mạnh, chuẩn mực và nhân văn. Với sự lãnh đạo của Đảng ủy Trường, sự đồng hành của các đơn vị cùng tinh thần trách nhiệm của toàn thể cán bộ, giảng viên và sinh viên, Trường Đại học Thủ Dầu Một hướng tới xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, nhân văn, kỷ cương, trách nhiệm và hạnh phúc, qua đó góp phần thực hiện hiệu quả các nghị quyết của Đảng trong giai đoạn mới” - PGS.TS. Đồng Văn Toàn nhấn mạnh.

Tọa đàm tạo diễn đàn trao đổi, nhìn nhận rõ hơn vai trò của văn hóa ứng xử trong môi trường giáo dục đại học hiện nay

PGS.TS Đồng Văn Toàn – Bí thư Đảng bộ bộ phận khoa Sư phạm phát biểu khai mạc tọa đàm

 PGS.TS Ngô Hồng Điệp – Ủy viên BTV Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng phát biểu ghi nhận và đánh giá cao sự chủ động của Đảng bộ bộ phận Khoa Sư phạm trong tổ chức sinh hoạt chuyên đề gắn với yêu cầu phát triển của nhà trường hiện nay

Từ những vấn đề đặt ra trong thực tiễn, các tham luận và ý kiến trao đổi tại tọa đàm đã tập trung phân tích nhiều nội dung liên quan đến xây dựng văn hóa ứng xử trong môi trường đại học hiện nay

 Nội dung tham luận xoay quanh các chủ đề như: văn hóa ứng xử của giảng viên trong giảng dạy và nghiên cứu khoa học; trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, giảng viên trong xây dựng văn hóa nhà trường

Các tác giả tham luận đã nêu bật các yếu tố tác động đến văn hóa ứng xử của sinh viên trong bối cảnh hiện nay; đồng thời đề xuất các giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử trong sinh viên

Qua các tham luận được trình bày, cán bộ, đảng viên, giảng viên và sinh viên đã cùng trao đổi, làm rõ những yếu tố đang tác động trực tiếp đến văn hóa ứng xử trong môi trường đại học

Các đại biểu khẳng định, văn hóa ứng xử không phải là vấn đề mang tính hình thức mà là nội dung cốt lõi trong xây dựng môi trường giáo dục, gắn trực tiếp với chất lượng đào tạo và sự phát triển bền vững của nhà trường