Với mục tiêu đóng góp các giải pháp cho sự phát triển CTĐT ở nhà trường nói chung, đề cương chi tiết học phần đáp ứng chuẩn đầu ra của các CTĐT nói riêng, ngày 25/6/2021, trường ĐH Thủ Dầu Một đã tổ chức hội thảo với chủ đề “Xây dựng đề cương chi tiết học phần đáp ứng chuẩn đầu ra của các CTĐT.”

Hội thảo quy tụ 33 bài tham luận của các nhà khoa học, các giảng viên của nhiều chương trình đạo tạo ở các khoa, viện và trung tâm trong trường như: Viện Kỹ thuật Công Nghệ, Trung tâm Đảm bảo chất lượng, Khoa Công nghiệp văn hóa, Viện Đào tạo Sau đại học, Khoa Kinh tế, Khoa Công nghiệp văn hóa, Khoa Sư phạm… và một số bài viết của tác giả ở trường Đại học Huế.  Nội dung các bài tham luận tập trung trình bày và bàn thảo về quy trình xây dựng đề cương chi tiết học phần; vai trò, mối quan hệ giữa đề cương chi tiết học phần với chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo; đề xuất các giải pháp khắc phục những khó khăn khi xây dựng đề cương chi tiết học phần nhằm đáp ứng nhu cầu của người học, và yêu cầu của nhà tuyển dụng...

Phát biểu khai mạc hội thảo, TS. Ngô Hồng Điệp – Phó Hiệu trưởng hoan nghênh và ghi nhận sự hợp tác, ủng hộ của các giảng viên, các nhà khoa học đối với chủ đề hội thảo. TS cho biết thêm, cùng với những thay đổi trong xu hướng phát triển giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng, việc cải cách giáo dục và giáo dục đại học là một xu hướng tất yếu của mỗi quốc gia và mỗi cơ sở giáo dục đại học. Chính vì vậy, thiết kế và xây dựng CTĐT đạt chuẩn, “tiệm cận” với tiêu chuẩn quốc tế, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động là giải pháp quan trọng giúp cơ sở giáo dục đại học nâng cao chất lượng và thực hiện được vai trò định hướng phát triển của kinh tế xã hội.  “Với đội ngũ tác giả phong phú, đa dạng đến từ nhiều cơ sở giáo dục, khoa, viện, trung tâm, với những hoc nhìn đa chiếu sẽ đóng góp những kết quả hữu ích cho sự phát triển CTĐT của các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, trung cấp, trong việc xây dựng đề cương chi tiết học phần đáp ứng chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo” – TS. Ngô Hồng Điệp đặt kỳ vọng.

Qua các tham luận cùng những ý kiến trao đổi, những giải pháp, kiến nghị được đề xuất, hội thảo đã góp phần tác động đến nhận thức của giảng viên về tầm quan trọng của việc xây dựng đề cương chi tiết môn học gắn với chuẩn đầu ra CTĐT, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở bậc cao học, đại học, cũng như giáo dục nghề nghiệp.

Triển khai nội dung hội thảo, Ban điều hành đã tuyển chọn 08 tham luận trình bày tại hội thảo. Các tác giả đã nêu lên một số nhận định về công tác thực tập và thái độ người học trong mùa dịch covid-19: trường hợp sinh viên Đại học Thủ Dầu Một; đánh giá kết quả của việc cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá môn Kết cấu thép cơ bản; Xây dựng chuẩn nghề nghiệp của kỹ sư xây dựng trên cơ sở tham chiếu với các chứng chỉ hành nghề trong lĩnh vực xây dựng; thiết kế đề cương chi tiết học phần đáp ứng các yêu cầu trong đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA; xây dựng đề cương môn học theo CDIO; thiết kế đề cương chi tiết học phần đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo – kinh nghiệm thực tiễn từ CTĐT Quản trị kinh doanh;...