Với mục tiêu thúc đẩy hoạt động bảo đảm chất lượng trong nhà trường gắn với chuẩn mực quốc tế, ngày 21/9/2025, Trường Đại học Thủ Dầu Một đã tổ chức tọa đàm học thuật mang chủ đề “Xu thế và chuẩn mực quốc tế trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học”.
 

Tham dự chương trình có PGS.TS Lê Tuấn Anh – Chủ tịch Hội đồng trường; TS. Đoàn Ngọc Xuân – Hiệu trưởng; TS. Ngô Hồng Điệp, TS. Bùi Thanh Khiết - Phó Hiệu trưởng, TS. Nguyễn Quốc Cường – Nguyên Chủ tịch Hội đồng trường, cùng lãnh đạo, viên chức và giảng viên các đơn vị thuộc, trực thuộc trường. Chương trình có sự tham dự và chia sẻ của PGS.TS Huỳnh Khả Tú – Phó Trưởng ban Đào tạo, Đại học Quốc gia TP.HCM.
 

Trong năm 2025, công tác kiểm định chất lượng tại Nhà trường đã đạt được nhiều kết quả quan trọng. Trường đã hoàn thành tự đánh giá và đánh giá ngoài 8 CTĐT theo tiêu chuẩn của Thông tư 04/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT), gồm 4 chương trình đại học (Tâm lý học, Toán học, Thiết kế đồ họa, Logistics và quản lý chuỗi cung ứng) và 4 chương trình thạc sĩ (Khoa học môi trường, Hệ thống thông tin, Luật Kinh tế, Kế toán). Từ tháng 5/2025, Nhà trường đã tiến hành tự đánh giá 27 CTĐT theo Thông tư số 04/2025/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó 13 chương trình thuộc chu kỳ 1 và 14 chương trình thuộc chu kỳ 2, đồng thời hoàn thành báo cáo tự đánh giá phiên bản 1. Dự kiến trong năm 2025, 16 CTĐT sẽ được tổ chức đánh giá ngoài theo kế hoạch giai đoạn 2020–2025; và 11 CTĐT thuộc giai đoạn 2021–2026 sẽ được đánh giá ngoài vào đầu năm 2026. Bên cạnh đó, Nhà trường đã hoàn thành báo cáo đánh giá giữa chu kỳ của 9 CTĐT theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT vào tháng 2/2025 và đang chuẩn bị báo cáo đánh giá giữa chu kỳ cấp cơ sở giáo dục dự kiến hoàn thành vào tháng 9/2025.
 

Nhấn mạnh tầm quan trọng của công tác kiểm định chất lượng, phát biểu tại tọa đàm, PGS.TS Lê Tuấn Anh – Chủ tịch Hội đồng trường khẳng định, bảo đảm chất lượng là yêu cầu bắt buộc đối với tất cả các cơ sở giáo dục đại học. Thông qua công tác kiểm định, các trường không chỉ chuẩn hóa hoạt động quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo mà còn gia tăng sức hút đối với người học, tạo niềm tin cho xã hội và khẳng định trách nhiệm của mình đối với cộng đồng. PGS.TS Lê Tuấn Anh nhấn mạnh, đối với Trường Đại học Thủ Dầu Một, bảo đảm và kiểm định chất lượng không chỉ là nhiệm vụ thường xuyên mà còn là một lộ trình chiến lược, gắn chặt với quá trình phát triển bền vững của nhà trường. Việc thực hiện đồng bộ từ kiểm định trong nước theo quy định của Bộ GD&ĐT đến mở rộng tiếp cận các chuẩn mực quốc tế chính là nền tảng để trường nâng cao uy tín học thuật, thu hút sinh viên, đồng thời mở rộng cơ hội hợp tác, liên kết đào tạo và nghiên cứu với các đối tác quốc tế. "Trong giai đoạn tới, Trường Đại học Thủ Dầu Một sẽ tiếp tục triển khai mạnh mẽ công tác kiểm định ở cả cấp chương trình đào tạo và cấp cơ sở giáo dục, đồng thời đẩy nhanh tiến trình hội nhập quốc tế trong đánh giá chất lượng. Đây được xem là định hướng trọng tâm, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường nghiên cứu khoa học, và khẳng định vị thế của nhà trường trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam cũng như trong khu vực" - PGS.TS Lê Tuấn Anh cho biết.
 

Tại buổi tọa đàm, PGS.TS Huỳnh Khả Tú đã tập trung phân tích và làm rõ những nội dung cốt lõi liên quan đến các hệ thống tiêu chuẩn đánh giá, kiểm định chất lượng trong nước và quốc tế. Cụ thể, giới thiệu khái quát về hệ thống tiêu chuẩn đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam (MOET), PGS.TS Huỳnh Khả Tú cho biết, hệ thống tiêu chuẩn đánh giá của Bộ hiện đang áp dụng 11 tiêu chuẩn, bao trùm toàn diện các lĩnh vực từ mục tiêu đào tạo, chương trình, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất cho đến công tác đảm bảo chất lượng bên trong và kết quả đầu ra. Đây là nền tảng quan trọng giúp các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam từng bước chuẩn hóa hoạt động đào tạo, đáp ứng yêu cầu quản lý nhà nước và nhu cầu xã hội.
 

Bên cạnh đó, PGS.TS Huỳnh Khả Tú nhấn mạnh đến bộ tiêu chuẩn AUN-QA (phiên bản 4.0) của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á. Với 8 tiêu chuẩn, AUN-QA tập trung nhiều vào chất lượng quá trình dạy học, sự gắn kết giữa mục tiêu chương trình với nhu cầu của thị trường lao động, cùng hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong. Đây là bộ tiêu chuẩn được nhiều trường đại học trong khu vực và Việt Nam lựa chọn nhằm nâng cao uy tín quốc tế và khẳng định năng lực đào tạo trong không gian giáo dục ASEAN.
 

Ngoài ra, chuyên gia cũng phân tích các bộ tiêu chuẩn đến từ châu Âu, điển hình như FIBAA (Foundation for International Business Administration Accreditation) với 5 tiêu chuẩn trọng tâm, phù hợp cho các chương trình thuộc khối ngành kinh tế – quản trị, chú trọng sự phù hợp giữa chương trình đào tạo với nhu cầu thị trường lao động quốc tế. Tương tự, ASIIN – tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục hàng đầu của Đức, cũng áp dụng 5 tiêu chuẩn, chủ yếu dành cho các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, khoa học tự nhiên và toán học, với yêu cầu khắt khe về chuẩn đầu ra, kỹ năng nghề nghiệp và mức độ hội nhập quốc tế của chương trình.
 

Theo PGS.TS Huỳnh Khả Tú, việc tìm hiểu, so sánh và áp dụng linh hoạt các bộ tiêu chuẩn này sẽ giúp các cơ sở giáo dục đại học, trong đó có Trường Đại học Thủ Dầu Một, xác định rõ lộ trình nâng cao chất lượng đào tạo, vừa bảo đảm tuân thủ quy định trong nước, vừa hội nhập và khẳng định uy tín trong khu vực và quốc tế.
 

Trong phần thảo luận, các thầy cô tham dự đã tích cực trao đổi, chia sẻ những thuận lợi cũng như khó khăn thực tế của đơn vị khi triển khai tự đánh giá và tham gia kiểm định theo các bộ tiêu chuẩn quốc tế như FIBAA, ASIIN và AUN-QA. Các ý kiến tập trung làm rõ những thách thức về việc đáp ứng yêu cầu minh chứng, sự khác biệt trong cách tiếp cận so với các tiêu chuẩn trong nước, cũng như vấn đề về nguồn lực và kinh nghiệm thực tiễn khi triển khai. Đồng thời, các giảng viên, cán bộ quản lý cũng đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả công tác kiểm định, trong đó nhấn mạnh vai trò của việc bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ phụ trách, tăng cường chia sẻ kinh nghiệm giữa các đơn vị, và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong quản lý chất lượng.
 

Kết luận buổi tọa đàm, PGS.TS Lê Tuấn Anh – Chủ tịch Hội đồng trường trân trọng cảm ơn phần chia sẻ chuyên sâu của PGS.TS Huỳnh Khả Tú. PGS.TS Lê Tuấn Anh bày tỏ kỳ vọng rằng, với sự chuẩn bị nghiêm túc cùng những kinh nghiệm thực tiễn được trao đổi, Trường Đại học Thủ Dầu Một sẽ có thêm cơ sở quan trọng để nâng cao hiệu quả công tác tự đánh giá theo các bộ tiêu chuẩn quốc tế, từ đó tạo nền tảng vững chắc cho việc triển khai kiểm định chính thức trong thời gian tới.

Ngày 21/9/2025, Trường Đại học Thủ Dầu Một đã tổ chức tọa đàm học thuật mang chủ đề “Xu thế và chuẩn mực quốc tế trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học"

PGS.TS Lê Tuấn Anh – Chủ tịch Hội đồng trường phát biểu nhấn mạnh tầm quan trọng của công tác kiểm định chất lượng tại trường Đại học Thủ Dầu Một

Tại buổi tọa đàm, PGS.TS Huỳnh Khả Tú đã tập trung phân tích và làm rõ những nội dung cốt lõi liên quan đến các hệ thống tiêu chuẩn đánh giá, kiểm định chất lượng trong nước và quốc tế

BBT