Ngày 15/6/2026, Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ Dầu Một đã tổ chức Ngày hội Khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số năm 2026, thu hút sự tham gia của đông đảo giảng viên, nhà nghiên cứu, học viên và sinh viên.
 

Ngày hội là diễn đàn học thuật nhằm công bố kết quả nghiên cứu, trao đổi các vấn đề lý luận và thực tiễn trong lĩnh vực giáo dục, khoa học xã hội và khoa học cơ bản; đồng thời thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong nhà trường. Ban Tổ chức cho biết, hội thảo đã nhận được 83 bài tham luận từ các nhà khoa học, giảng viên, học viên và sinh viên. Qua quá trình phản biện khoa học, 53 bài có chất lượng được lựa chọn đăng trong kỷ yếu và trình bày tại hội thảo. Các công trình nghiên cứu tập trung vào ba nhóm chủ đề chính. Cụ thể:
 

Nhóm chủ đề thứ nhất về chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và công nghệ trong đổi mới giáo dục phản ánh xu hướng tất yếu của giáo dục hiện đại. Nhiều nghiên cứu tập trung vào việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế học liệu, xây dựng kế hoạch bài dạy, đánh giá kết quả học tập và hỗ trợ tổ chức các hoạt động giáo dục. Bên cạnh đó, các công trình về học liệu số, sách điện tử tương tác, infographic, podcast, video ngắn, môi trường học tập trực tuyến và lớp học đảo ngược đã đề xuất nhiều giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học trong bối cảnh chuyển đổi số.
 

Nhóm chủ đề thứ hai về phát triển năng lực, đổi mới phương pháp và quản lý giáo dục tập trung vào các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học. Các nghiên cứu đề cập đến giáo dục STEAM, phát triển năng lực đọc hiểu, kỹ năng sống, tổ chức hoạt động học tập thông qua trải nghiệm, đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực, kiểm tra đánh giá và đào tạo giáo viên. Nhiều tham luận cũng tập trung vào các vấn đề quản lý giáo dục, tâm lý học đường và ứng dụng dữ liệu trong quản lý học tập.
 

Nhóm chủ đề thứ ba về nghiên cứu lý luận văn học, lịch sử, văn hóa, tâm lý học và khoa học cơ bản đã mang đến những góc nhìn đa chiều về các vấn đề lịch sử, văn hóa, xã hội đương đại. Các công trình nghiên cứu văn học, ngôn ngữ học vận dụng nhiều hướng tiếp cận hiện đại; trong khi các nghiên cứu toán học tập trung vào đại số tuyến tính, hình học, mô hình hóa toán học và khả năng ứng dụng trong thực tiễn. Bên cạnh đó, các nghiên cứu tâm lý học đã làm rõ nhiều vấn đề liên quan đến sức khỏe tinh thần, tác động của mạng xã hội và điện thoại thông minh đối với giới trẻ hiện nay.
 

Tại phiên toàn thể, hội thảo đã giới thiệu ba báo cáo khoa học tiêu biểu được lựa chọn từ các công trình nghiên cứu gửi tham dự, gồm: Mối liên hệ giữa nghiện điện thoại thông minh và cảm giác cô đơn ở sinh viên Trường Đại học Thủ Dầu Một; Phát triển năng lực số cho học sinh tiểu học qua môn Đạo đức; và Thiết kế quy trình chuẩn bị khi xây dựng và triển khai bài học STEAM trong dạy học Toán trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh. Các báo cáo đã thu hút sự quan tâm, trao đổi của các nhà khoa học, giảng viên và người học, góp phần làm phong phú thêm các góc nhìn nghiên cứu và thực tiễn trong lĩnh vực giáo dục, tâm lý học và phát triển năng lực người học trong bối cảnh chuyển đổi số.
 

Trong khuôn khổ ngày hội, các đại biểu tiếp tục thảo luận tại các phiên tiểu ban theo từng nhóm ngành đào tạo, gồm: Giáo dục Tiểu học và Toán học; Giáo dục Mầm non, Giáo dục học và Tâm lý học; Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử và Bộ môn Lý luận chính trị. Các phiên thảo luận đã tạo điều kiện để các nhà khoa học, giảng viên và người học trao đổi kết quả nghiên cứu, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn và đề xuất các hướng nghiên cứu mới gắn với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Ngày hội Khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số năm 2026 là diễn đàn để giảng viên, nhà khoa học và người học công bố kết quả nghiên cứu, trao đổi học thuật và chia sẻ các giải pháp đổi mới giáo dục

Các báo cáo viên trình bày kết quả nghiên cứu tại phiên tiểu ban chuyên môn của Ngày hội Khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số năm 2026

Phiên tiểu ban Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử và Bộ môn Lý luận chính trị ghi nhận nhiều nghiên cứu về văn học, lịch sử, văn hóa và giáo dục

BBT